向秋

　　中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山，近日在主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第七次会议时指出，第二批教育实践活动即将开展，要注意研究把握第二批活动单位的特点，认真做好准备工作。云山同志强调，实施方案要突出学习教育，着力增强广大党员干部的理想信念、宗旨意识、群众观点;突出问题导向，坚持聚焦“四风”，下大气力解决发生在群众身边的不良作风问题;突出服务群众，增强直接服务群众的本领，提升服务水平，确保服务到位，努力把活动成效落实到最基层;突出领导示范，充分发挥领导机关、领导干部模范带动作用。(1月16日新华社每日电讯)

　　在第二批教育实践活动即将展开之际，中央及时总结第一批的成功经验，结合第二批活动单位的特点，及早做出活动的部署安排。刘云山同志强调的“四个突出”，对于确保第二批教育实践活动总体效果，具有十分重要的作用。

　　突出学习教育，是搞好第二批教育实践活动的基础。学习是第一环节，学习是基础任务。学习教育既是切入点，又是重要基础。抓好学习教育，要结合单位和个人实际情况认真学、对照学、思考学，领导干部和普通党员要同学习、同讨论、同提高，勇于创新学习载体、学习形式，从而增强教育实践活动重要性认识，增强搞好活动的自觉性、针对性、有效性。

　　突出问题导向，是搞好第二批教育实践活动的重点。问题找得到、找得准、找得全，解决问题、改进作风才能做到有的放矢。增强问题意识，突出问题导向，解决存在问题，是活动的重中之重。坚持聚焦“四风”，敢于动真碰硬，深入查摆问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、作风纪律等方面剖析根源，把班子和个人的主要问题找准查清。坚持开门找问题，多方听取征求群众意见建议，坚持标本兼治，推动解决重点难点问题，下大气力解决发生在群众身边的不良作风问题。

　　突出服务群众，是搞好第二批教育实践活动的根本。第二批活动的单位多、范围广、层级全、数量大，大多处在服务群众的第一线、联系群众的最前沿。这些单位和人员经常与群众面对面，要通过活动增强宗旨意识、群众观点，与广大群众心连心。要在增强服务意识、提高服务能力、改进服务作风上下功夫，让群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮、问题有人管，以群众满意为标准，努力把活动成效落实到最基层。

　　突出领导示范，是搞好第二批教育实践活动的关键。领导干部既是教育实践活动的组织者、推动者，更是参与者、示范者。各级领导干部要从灵魂深处解决好“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题，全面提升思想觉悟和素质能力，将宗旨意识、群众观点内化于心，为民务实清廉的要求外化于行，以做出经得起检验的成绩取信于民，发挥好在党员干部中的示范表率作用。

　　“四个突出”是不可分割、有机统一的整体。第二批教育实践活动要以“四个突出”为导向，抓住教育和实践两个关键，确保取得突出效果。(本文为作者原创评论)