新华网郑州3月18日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律，大力学习弘扬焦裕禄精神，坚持高标准严要求，在对标立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律，确保每个层级每个单位都真正取得实效。

　　在以往的基层中出现过无数的好干部，在践行党的群众路线中涌现出更多的先进人物。这些干部、先进人物的事迹精神是我们每个干部、党员学习的榜样。用他们的事迹来比对，用他们的精神来端正，我们才能从中找出自己的不足，从而端正态度。

　　正像习主席所说的：“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的”。不仅仅是焦裕禄，还有刚“走”不久的张勇、兰辉等等，我们要契合的是他们“全心全意为人民服务”的这种精神。基层工作并不简单，能够把自己奉献给基层的人就更不多了。也许大家在工作上都能说会道，但是一到真正需要他们的时候，却退缩了。要以“焦裕禄”式精神做基层的好干部，应做到以下几点：

　　一、比对出差距。我们应该思考：相比先进，我们做到了多少，是确实做了，还是敷衍了事，虽然知道差距很大，但如何去缩小差距，如何做到问心无愧的为群众办实事。

　　二、以事迹出实绩。先进事迹的学习是必不可少的，如果我们在基层中还不知道干什么，还不知道自己真正的角色是什么，那么学习就是一个必经的过程，学习他人的相关工作事迹，自己从中提炼，不断从中做出自己的成绩。

　　三、以实干助民意。我们学习、对照先进的主要目的就是从中获取经验帮助群众。群众的需要、诉求、想法......只要是要求我们办理的，我们就得毫无保留、毫无怨言，切实的给他们办妥，使他们放心，让他们满意。(敏儿好学)