犹太人的财商教育思维中，已融入现代社会的价值观，个人的一生都是其规划的范围。在金朝阳财富教育教授的理念里，个人追求，个人资源，都有理性规划，其最高目标是幸福的一生，财商则是其规划的总体理论。

　　金朝阳财商教育麦博才先生告诉我们，他有个12岁的儿子。当孩子3岁的时候，他就开始教儿子做一个会储蓄的人。儿子每年会收到新年红包，他会教儿子存一半，花一半，存下的钱他可以用来买债券。9年的时间过去了，孩子的理财账户里已有了几十万的资产。“现在孩子已经知道财富是靠积累的，这笔钱已够他上大学用了。”金朝阳财商教育麦博才先生自豪地表达。而对于中国部分的家长认为“金钱是邪恶的，孩子不宜过早接触金钱”的想法，他认为是不成熟的，正是因为缺乏正确的金钱观，才会出现“富二代”挥金如土等现状。

　　金朝阳财富教育认为，财商教育和其他技能教育不同，它是一项贯穿你整个人生的事业。如果一个人在青少年阶段能培养正确的财富、财商观，成年后就可进一步学习并掌握各种投资工具，进行合理规划，制定资产配置组合，并不断优化，最终实现财富稳定地增长。

　　在2015年“上海市民第二届理财节”的现场，各种投资机构布满了整个展会现场，而仅有一家财商教育机构—金朝阳财富教育。现场了解到：金朝阳经过9年的发展，金朝阳财富教已经建立了完整的线下教学课程体系，包括：《财富的觉醒》(ITF沙龙)、《家庭投资理财基础课程》(IBS课程)以及《家庭投资理财高阶课程》(IFC课程)等深受金朝阳财富教育学员欢迎的课程。

　　“在金朝阳的课程中，给我印象非常深刻的是各种游戏，比如资产配置的游戏。游戏中，提供了10年以上的真实数据，包括：股票、基金、债券、保险、住宅性地产、商业地产以及风投创投。在8-10个小时的时间里面，我们模拟进行10年投资，每轮自行进行资产配置，每轮投资完成后根据资产变化的结果进行总结，并记录体会和经验教训。

　　游戏结束后，金朝阳财富教育的专业老师会检查每个人的数据和投资结果，并进行评奖与点评。整个游戏过程，令我们在"玩"的过程中，体悟各种投资风格、投资策略、投资风险、投资原则与投资中绝不能触碰的"红线"，体验行情涨幅之间不同的投资心态。而学员之间的分享与交流，令到每个人似乎体会到不同的投资人生。

　　来自金朝阳财富教育专业讲师的案例拆解，更有效地带动了大家的学习氛围与激情，并令学员收获更多。这样的课程非常有意义，似乎给我们带来某种深远的启发。”这就是具有金朝阳财商教育特色的“55教学模式”—即50%的理论教学与50%的模拟练习教学，包括游戏等。

　　据悉，从2006年到2014年，8年时间，金朝阳确实通过不同程度的财商课程，影响了超过100万的学员。众多金朝阳学员因为财商改变，而整个家庭的生活都发生改变，随着财富观念的不断加深，金朝阳也将引来财商教育大时代。