数学一直是我国低年级小学生的标配课程，然而在山东省聊城市嘉明第一实验小学，一二年级的学生却取消了数学课，校长称，逻辑性强的数学课程并不适合低年级的学生，这项大胆的改革引发争议。(10月25日，人民网)

　　在“取消数学课”还没有经过有关部门检验的时候，在还没有经过大多数专家认可的时候，在还没有经过批准的时候，就取消这个课程显然是不合适的，学生岂能成为校长的试验品?正确的做法应该是作为科研项目申报。在获得批准之后，在做好充分准备之后，才能慢慢开展试验。广大党员干部无论怎么说，守土有责，必须履行职责，所谓责无旁贷;失守，就是失职;不负责任，就该被问责。

　　开展教学方面的创新改革是需要的，但是必须坚持科学的标准，理性的思维，法治的意识。虽然说，这个学校对于取消一二年级的数学也搞过试验。在2013年的时候拿出了两个班级做了尝试。党员干部要把群众的幸福感和自豪感当成自己的幸福感和自豪感，时刻把如何提升国人的综合素质、发展经济、保障民生和幸福指数作为出发点，也是每个党员需要付出的相应努力。

　　在没有具体检验的情况下，这个小学的校长拥有的是改革勇气还是权力霸气?教育改革不能只有勇气，只有勇气就是鲁莽。问题是，作为一个基层的教育部门有这样的权力吗?各级党组织要有成就自身迎接挑战的担当之勇，就在扎根沃土中培养自己气概万千的浩然之气，不是摆谱显牛，不是势横气霸，而是心怀忧虑、心系民生，始终怀抱深厚的爱国情怀。(文/宁致远)