中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖。据人民日报记者@刘仲华瑞典报道，瑞典卡洛琳斯卡医学院5日宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖的一半授予中国科学家屠呦呦。这意味着中国终于打破了中国人与诺贝尔科学奖无缘的魔咒，改写了中国在诺贝尔科学奖领域“零”的记录。笔者认为：得诺贝尔奖不是目的，关键是研究的成果可以挽救千百万人的生命。老一辈科学家无私奉献，持之以恒的精神值得学习和发扬。

　　1967年5月23日，我国启动“523”项目，动员全国60多个单位的500名科研人员，同心协力，寻找新的抗疟疾的药物。由于“文化大革命”的原因，相关领域的学术权威统统靠边站，时年39岁的屠呦呦临危受命，成为课题攻关的组长。当时，青蒿素的提取仍是一个世界公认的难题，从蒿族植物的品种选择到提取部位的去留存废，从浸泡液体的尝试筛选到提取方法的反复摸索，屠呦呦和她年轻的同事们熬过了无数个不眠之夜，体会过无数次碰壁挫折。在历经艰难历程中，因为持之以恒，锲而不舍，终于科研成果出来了，并且疗效显著，为全世界人民的健康都做出了卓越贡献。

　　当前，在基层组织建设工作中，建设学习型党组织，也需要我们每一位领导干部、每一位党员都坚持学习，培养锲而不舍、持之以恒的好品质。

　　非学无以广才，非学无以明志。领导干部自觉学习、带头学习，是新形势下提高执政能力、胜任领导工作的必然要求。领导干部要重学好学，真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，坚持在学习中感悟人生、提升境界，在学习中开阔视野、丰富知识，在学习中把握规律、探求真理，使自己变得更加充实、更加睿智。要勤学苦学，抛开功利，摈弃浮躁，发扬挤劲、钻劲、韧劲，锲而不舍，持之以恒。学习不是一件轻松事情，特别是对于新理论、新知识、新经验的学习，更需要花大气力、下苦功夫，不能遇难而退，更不能投机取巧。要广学博学，坚持干什么学什么、缺什么补什么，求得知识更新和能力提升。海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高。在学习上虚怀若谷，博采众长，广泛涉猎，兼收并蓄，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的自觉实践者，在学习型党组织建设中发挥表率作用。（文/季咏梅）